Liebe Kollegen:
Das RIDEF 2024 rückt langsam näher. Sie findet in Oaxaca-Stadt, im Süden Mexikos, an der Sekundarschule Moisés Sáenz des Bundessystems statt. Es ist wichtig, dass Sie Ihre Termine jetzt reservieren, denn wir warten schon auf Sie. Es wird vom 2. bis 11. August 2024 sein , weil unser Schulkalender Ende Juli endet.
Oaxaca war das Epizentrum verschiedener sozialer Kämpfe, wie die Kommune Oaxaca von 2006 mit dem Kampf des Volkes (APPO) und der demokratischen Lehrer der Sektion 22, die vor allem die Emanzipation von den kolonialen Praktiken anstreben, denen unsere indigenen Völker unterworfen waren, weshalb unsere Gesellschaft eine ständige Praxis des Widerstands aufrechterhält.
Oaxaca-Stadt hingegen ist ein Weltkulturerbe, das wegen seiner prächtigen grünen Steinbruchgebäude im Kolonialstil auch als “Verde Antequera” bekannt ist. Diese Stadt ist voll von Bräuchen, Festen, Musik, Kunsthandwerk, Märkten, Museen, Galerien, urbaner Kunst, bunten Vierteln und einer reichen kulinarischen Tradition. In Oaxaca treffen unzählige Kulturen aus allen Teilen des Bundesstaates aufeinander. Die Menschen dort sind edel, fleißig und gastfreundlich.
Das Thema, das wir für dieses RIDEF vorgeschlagen haben, lautet: Die Entstehung von kritischem und widerständigem Denken in der Lehrerausbildung .
Wir erkennen uns selbst als Freinet-Erzieher an. Wir stellen in unseren Klassenzimmern Räume zur Verfügung, in denen das Denken der Kinder und Jugendlichen frei zum Ausdruck kommen kann; wir organisieren Versammlungen, in denen kritisches Denken mit kooperativen Prozessen verbunden wird, damit die Schüler ihre Probleme angehen und lösen können. Wir glauben, dass die Schule das wissenschaftliche Denken gegen Dogmatismen aller Art formt. Wir schätzen Fragen mehr als richtige Antworten. Wir glauben an den befreienden Wert der Kunst, des Wortes, der Farbe, der Musik und der Bewegung. Nicht, um Künstler auszubilden, nicht, um Preise zu gewinnen, sondern nur, um jedem Kind, Jugendlichen oder jungen Menschen den freien Ausdruck zu ermöglichen.
Aber die Frage ist nun: Wie werden wir zu Freinet-Erziehern? Wie trainieren wir? Wie schulen wir andere?
Wir laden Sie ein, über diese Fragen nachzudenken und sie zu beantworten, denn wir möchten, dass die Workshops und Reflexionsräume von RIDEF es uns ermöglichen, den Weg unserer Ausbildung und den der neuen Kollegen, die sich unseren Bewegungen anschließen, gemeinsam zu beschreiten.
Tag der offenen Tür: Tamazulapam Teacher Training College
In Anlehnung an den Tag der offenen Tür, der in NANTES organisiert wurde, schlägt das RIDEF Oaxaca Mexico einen Tag der Begegnung mit dem Tamazulapam Rural Teacher Training College vor, um das Projekt der Rural Teacher Training Colleges im permanenten Widerstand gegen die neoliberale Politik und im Bestreben, Erzieher für das Volk auszubilden, zu teilen. Das Arbeitsprogramm des Tages wird gemeinsam mit der Föderation der sozialistischen Bauernstudenten Mexikos FECSM organisiert, um den Teilnehmern von Ridefian die von ihnen verfolgten Selbstbildungsstrategien und ihr Arbeitsprogramm vorzustellen, das darauf abzielt, Lehrer auszubilden, die sich der Lebenswirklichkeit in den bäuerlichen Gemeinden bewusst sind.
Erstes internationales Treffen von Kindern, Jugendlichen und jungen Menschen im Rahmen des RIDEF
Während des RIDEF werden wir ein persönliches und virtuelles Treffen mit Kindern und Jugendlichen aus unserem Land und aus anderen Ländern veranstalten, um ihre Überlegungen, Fragen, Wünsche und ihre Anerkennung für ihre Lehrer und Schulen zu hören.
Wir wollen wissen, was Kinder und Jugendliche über ihre Lehrer, Klassen, Schulen und virtuellen Klassenzimmer denken, was in der Schule gelehrt und gelernt wird und was sie gerne lernen würden. Dies wird uns helfen, gründlich über unsere erzieherischen Aufgaben nachzudenken; es wird uns ermöglichen, das zu ändern, was ihnen schadet, und die Interventionen zu verstärken, die sie dazu bringen, den Schulraum voll zu genießen. Hören wir auf unsere Kinder und Jugendlichen: Das ist die beste Lektion, die wir ihnen erteilen können.
Präsenz und Virtualität im RIDEF
Wir haben die Reichhaltigkeit der virtuellen Treffen analysiert, die seit 2019 bei der REMFA Cuernavaca sowie bei der FIMEM-Generalversammlung 2020 und der REMFA Brasilien 2021 stattgefunden haben, und wir möchten unsere Bereitschaft zum Ausdruck bringen, gemischte Sitzungen (persönlich und virtuell) abzuhalten, um die Anwesenheit möglichst vieler Mitglieder der Bewegungen zu fördern. In diesem Fall würde geprüft, ob es möglich ist, die Generalversammlung, das Treffen der Kinder und Jugendlichen, den Besuch von Normal, einige Konferenzen, einige lange Workshops sowie interkulturelle Veranstaltungen über das Internet zu teilen.
Wir freuen uns darauf, mit Ihnen unsere pädagogischen Praktiken, unsere Landschaften, unser Essen und unsere Kultur zu teilen und Sie wie im Jahr 2008 mit offenen Armen zu empfangen. Machen Sie sich also bereit für Oaxaca 2024.
Wir freuen uns auf Ihre Anwesenheit!
