EXPERIENCIAS RIDEF 2024 OAXACA, MÉXICO
¿Qué es la RIDEF para ti?
Taller Largo Emancipación, Resistencia y Muralismo
“El camino a seguir no está trazado de antemano: es caminando como lo descubrimos.” Por Patrocinio García En el mural producto del taller, Emancipación, Resistencia y Muralismo, se quedan plasmadas: ideas, experiencias, resistencia, utopías y alternativas de compañeras y compañeros que llegaron de diversas partes del orbe a Oaxaca, RIDEF2024. El espíritu de la Pedagogía […]
Taller largo El Tlacuache Ecodetectives
Los cacomixtles viajeros
Presentación del libro Memoria de la Gente Nube en la Escuela Primaria de Silvino Villarreal Chacón.
MEMORIA DE LA GENTE NUBE EN LA ESCUELA PRIMARIA Por Alfredo López (Bux) La historia de bronce llena de estatuas las plazas y pretende borrar la memorias locales y nos dificulta recuperar la memoria del pueblo Za (nube) y de otros muchos. Su ruido no nos deja percibir el latido humano que se escucha cuando […]
Visita a la Escuela Normal Vanguardia,Tamazulapan-Oaxaca.
ESCUELA NORMAL RURAL VANGUARDIA. Esta Institución es de las más emblemáticas y de las primeras al fundarse en el año de 1922 en jurisdicción de San Antonio de la Cal. En sus inicios era mixta con hombres y mujeres, forma parte de los logros de la Revolución Mexicana. El objetivo de las Normales Rurales es […]
Noches Interculturales países de “África”
Togo, Benín, Ghana y Burkina Faso. Nos deleitan con un baile e invitan a seguir su ritmo, la noche se torna en fiesta.
FERIA PEDAGÓGICA
Noches Interculturales “México”
Movimiento Magisterial de México Rosa Gonzalez Bautista Ulama Juego de origen prehispánico que en el estado Sinaloa es una continuidad del ritual mesoamericano del Juego de Pelota. En esta noche intercultural, Denisse Yunuen, Mary, Ponchito y Marco nos dan muestra de esta actividad, el grupo de jóvenes representan a los diversos colectivos que practican el […]
1er. Encuentro de niñas, niños y adolescentes,RIDEF 2024.
Niñas, niños y adolescentes nos compartieron sus ideas, opiniones, acerca de la visión del espacio escolar y nuestra intervención como docentes. Este espacio fue enriquecedor para que las infancias y adolescencias se expresaran con libertad.
